NIVEL BÁSICO (A1)

Este nivel está especialmente diseñado para que el estudiante logre en el menor tiempo la competencia suficiente para expresar sus planes inmediatos, hablar de sus experiencias en forma básica, describir lo que le rodea y desenvolverse en diferentes situaciones comunicativas elementales con un énfasis especial en la comunicación oral.

NIVEL PRE-INTERMEDIO (A2)

Este nivel permite al estudiante comunicarse cada vez más con hispanohablantes. Se pone énfasis en la comunicación oral a fin de obtener un buen nivel de confianza en el idioma español. En este nivel el estudiante es capaz de comprender y dar instrucciones, también es capaz de conectar sus ideas teniendo un discurso cada vez más fluido y coherente. La gramática se centra en la consolidación del uso del presente y del pasado.

NIVEL INTERMEDIO I (B1)

En este nivel el estudiante pone mayor énfasis en la organización de una historia, puede narrar sus experiencias y escuchar las experiencias de otras personas. El estudiante comparte sus conocimientos sobre otras culturas y se sumerge más en la cultura hispanoamericana, también habla sobre la situación del mundo y propone soluciones a problemas reales e hipotéticos. El uso de tiempos verbales aumenta poniendo especial énfasis en el uso del Pretérito Indefinido y del Pretérito Imperfecto, también se hace una introducción al uso del Modo Subjuntivo.

INTERMEDIO II (B2)

En este nivel el estudiante empieza a hablar con más fluidez y espontaneidad sin necesidad de pensar mucho en la estructura gramatical usada, que es cada vez mejor. El objetivo principal es ayudar a los estudiantes a alcanzar un mayor nivel de competencia en expresión oral y escrita y a la vez desarrollar un profundo conocimiento sobre la cultura latinoamericana. El énfasis de la clase está en el desarrollo de los usos del Modo Subjuntivo.

AVANZADO (C1)

El objetivo en este nivel es obtener una fluidez cercana a la de un hispanohablante. El estudiante tiene los recursos necesarios para poder comunicarse en la mayor cantidad de situaciones comunicativas, puede ver un programa de televisión, leer un periódico y seguir una conversación con seguridad. La gramática se centra en la práctica de los diferentes tiempos de los modos Subjuntivo, Indicativo e Imperativo. El estudiante despeja sus dudas gramaticales y, con el profesor, aborda problemas específicos reiterativos a fin de obtener competencia oral y escrita práctica.

SUPERIOR (C2)

El estudiante es fluido y espontáneo. Su vocabulario está en el nivel más alto siendo capaz de discernir entre palabras de similar significado de acuerdo al nivel de habla al que se dirige.